大赛介绍：

镇江机电高职为深入推进信息技术在职业教育中的广泛、深入和有效运用，全面加强信息技术支撑职业教育改革发展的能力，以信息化引领职业教育现代化，4月23日，我校举行数字化资源应用培训会。

培训会分两个阶段进行。首先，学校杨校长介绍了职业教育课程发展经历的三个阶段，从“移植普教”开始、到“洋为中用”阶段，到现在的“中国特色”阶段。课程体系发生了翻天覆地的变化，从知识储存转向知识应用的行动体系，从课堂情境转向工作情境，课程实施从教师导向转向以学生为中心。随着信息化手段在教育领域的应用，广大职业教育岗位上的教师面临着新的挑战，对教师来说，要打破原有的观念和知识体系，对新知识、新技术、新的组织形式、新的教学设计、新的合作关系，要重新学习，从信息提供者转向教练与导演的角色。关于如何开发课程，杨校长介绍了信息化条件下课程开发过程，从组建专家开发小组、进行市场调研，到拟订人才培养方案、构建课程体系、制作数字资源、确立专业核心课程、制订课程标准，最后撰写脚本、编写配套教材。

培训的第二阶段，学校聘请了厦门凤凰创壹软件有限公司的专家为教师进行数字化教学能力培训，培训主要从示范校项目中精品课程数字化建设问题切入，以数控、模具、汽修、应用电子、机械制造、中式烹饪、旅游管理等专业数字化教学为实例，重点培训专业教师如何使用三维数字化、可视化教学平台，如何利用三维虚拟互动技术进行教学，如何利用三维虚拟互动技术制作三维互动课件，如何进行三维数字化教学资源建设。从而掌握精品课程数字化教学课件的开发方法，提高教师的数字化教学技术与能力，并且介绍了如何运用现代网络信息平台，进行数字化教学资源建设，进一步完善数字化教学资源。经过以系列的强化培训，使参加培训的教师们对数字化教育资源的应用有了初步的了解，增强了利用数字化资源进行教学，提高课堂教学效率的信心。